兒童與青少年要注意聽力狀況;才不會造成學習困擾

 聽力在溝通，言語和語言發展以及學習中有著重要的關鍵。 即使是少量的聽力損失也會對言語，語言理解，溝通，課堂學習和社會發展產生深遠的負面影響。有研究顯示，如果沒有適當的介入，平均而言，輕度至中度聽力損失的兒童在學校表現可能不如沒有聽力損失的兒童。世界衛生組織（WHO）估計，患有失能性聽力損失的人數至少為4.66億，其中包括3400萬兒童.
而青少年則有可能由於暴露於過大的聲音而引起的，這種類型的聽力損失，稱為“噪聲引起的聽力損失”，並且是不能治癒的。 噪音引起的聽力損失可能是由於一次性暴露於非常大的聲音，爆炸或衝動，或者是長時間聆聽大聲的聲音造成的。噪音引起的聽力損失可能導致溝通困難、學習困難、耳朵疼痛或耳鳴、聽力失真或低沉、以及無法聽到某些環境聲音和警告信號。
降低噪音引起的聽力損失的風險，可以做到以下方法以預防:

1.確認可能導致聽力損失並嘗試減少暴露的巨響聲源（如氣動割草機、雪地摩托車、電動工具、槍聲或音樂）
2.避免或限制時間接觸過大的聲音
3.調低音樂系統的音量;盡可能遠離大聲源
4.可使用聽力保護裝置，以避免接觸到大聲或將其降低到安全音量

5.如果出現聽損早期症狀應及早由聽力學家或合格專業人士進行聽力評估

聽力防護